黑龍江商業職業學院2020年錄取分數線（附2017-2020年分數線）

黑龍江商業職業學院2020錄取分數線是多少，各專業錄取分數線是多少，是每個填報黑龍江商業職業學院的考生最關注的問題，隨著各省高考錄取批次相繼公布，考生也開始關心是否被黑龍江商業職業學院的錄取，一品高考網整理相關信息供參考，希望對大家有幫助

1，2020年分數線

2020年黑龍江商業職業學院的錄取分數線暫未公布，歡迎收藏本頁面。考生可以查看》》》【黑龍江商業職業學院歷年錄取分數線】【黑龍江商業職業學院招生網】

2，2019年分數線

正在更新中

3，2018年分數線

正在更新中

4、2017年分數線

生源地	錄取批次	科類	投檔最低分
安徽	高職�？婆�	理科	——
安徽	高職�？婆�	文科	——
廣東	第三批�？�	文科	253
廣西	高職高專批	理科	230
貴州	高職�？�	理科	錄取分:216
河北	�？婆�一志愿	理科	200
河北	�？婆�一志愿	文科	200
河南	高職高專批	理科
河南	高職高專批	文科
黑龍江	高職(�？�)A段	理科	160.005029066
黑龍江	高職(�？�)A段	文科	162.044013070
黑龍江	高職(�？�)A段征集	理科	258.050063077
黑龍江	高職(�？�)A段征集	文科	265.079036101
江西	高職�？婆�	文科	180
江西	高職�？婆�	理科	180
江西	�？普骷�	文科	160
江西	�？普骷�	理科	160
江西	�？贫�次征集	文科	160
江西	�？贫�次征集	理科	160
遼寧	高職�？婆�征集	文科	331.083059044
遼寧	高職�？婆�征集	理科	242.030080076
遼寧	高職�？婆�二次征集	理科	322.077093072
內蒙古	7高職高專	A普通文科	錄取分:214
內蒙古	7高職高專	A普通文科	錄取分:214
內蒙古	7高職高專	B普通理科	錄取分:246
山東	�？聘呗毰�首次志愿	理科	222.025085074038
山東	�？聘呗毰�首次志愿	文科	182.073065010034
山東	�？聘呗毰�征集	理科
山西	�？聘呗毰�	文科	130.000000000
山西	�？聘呗毰�	理科	130.000000000
云南	高職�？婆�	理科	原志愿:300一征:306二征:283
重慶	高職�？婆�1志愿	理科	190.095046049

5、收費標準

1、學費：會計（注冊會計師）、會計（會計電算化）、財務管理（財務經理）、市場營銷（職業經理人）、連鎖經營管理（店長方向）、中小企業創業與經營、電子商務、國際商務（跨境電子商務）、物流管理、快遞運營管理、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、新能源汽車技術、機電一體化技術、酒店管理（郵輪服務）、民航運輸（民航商務）、空中乘務、高速鐵路客運乘務、電子競技運動與管理6000元/年。
為落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》的文件要求，為社會輸送了大批高素質人才，深化產教融合，校企協同，合作育人，全面提升人力資源質量，我院和中慈長壽工程管理集團有限公司在北京人民大會堂向全國教育精準扶貧事業表達了：“助力百名貧困孩子免費上大學”的心聲，特設立免費專業，一經錄取，免除三年學費。
免學費專業：①健康管理（健康管理師）專業；②老年服務與管理專業；③酒店管理（高星級酒店管理）專業；④會計專業。
免學費條件
會計專業：
優先報考我院并能出具貧困證明（持有效證明）或低保證明（父母或本人）；錄取分數排在前30名（按各省錄取人員比例分配免費名額共計30名）。
健康管理（健康管理師）專業、老年服務與管理專業、酒店管理（高星級酒店管理）專業無限制條件，一經錄取，免除三年學費。
以上免費專業的資格審查工作，由學院招生就業處負責。
學費執行標準以物價、財政、教育三部門批復標準為準。
2、宿費：標準六人間，800元/人年。

6，學校簡介

黑龍江商業職業學院，位于黑龍江省牡丹江市，是經黑龍江省政府批準，國家教育部備案 ，獨立設置的一所公辦全日制普通高等學校，隸屬于黑龍江省商務廳。學院設立商貿系、財經系、信息工程系、工藝美術系、機電系。黑龍江商業職業學院，是經省政府批準獨立設置的一所公辦普通高等院校。學院自1958年成立以來，歷經半個世紀的風雨，已經發展成為一所以商業職業教育為主的多學科綜合發展的高等院校，設有財經、商貿、信息工程、機電、工藝美術、旅游五系一院，旅游學院坐落在風景秀麗的國家5A級風景名勝區——鏡泊湖畔。

學院坐落在素有“塞北江南”之稱的旅游文化名城—牡丹江市，辦學條件優越，師資力量雄厚，教學設備先進，實習實訓設施完備，學生每學期均有一至二周的專業實踐，實現了理論與實踐的緊密結合，提高了學生的專業技能和實踐能力，為畢業生順利就業奠定了堅實的基礎。學院具有一支素質優良、結構合理、專兼結合的教師隊伍，其中副高級專業技術職稱占專任教師的50.96%，雙師型教師占專業教師的64.4%，多數專業教師具有在企業實踐兩年以上的工作經歷。在職教教改工作中，該院承擔的教育科學“十一五”規劃教育部重點課題研究子課題項目14個已經結題，全部獲得“優秀教育科研成果”一等獎，該院也被評為“教育科研先進單位”。