2018吉林高考語文試題難嗎？難易評析點評

2018吉林高考語文試題難嗎？難易評析點評

2018年吉林高考語文考試已經結束，2018年吉林高考使用的是全國卷2，吉林高考語文試題難不難？還是挺容易？一品高考網整理2018年吉林高考語文試題以及語文試題點評供大家參考！

【語文試題及答案】

2018吉林高考語文試題【圖片】

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吉林高考語文試題點評！

2018年高考全國II卷語文試題，以《2018年普通高等學校招生全國統一考試大綱》和《2018年普通高等學校招生全國統一考試考試說明》為依據，在試卷整體結構與試題命制上保持著“穩中有變”、“穩中求變”的基本原則，“穩定”符合教學的主體思路，讓教學與考試有章可循，“變化”體現了命題人對課程改革的新的理解和對教學的引領作用。試卷材料與命題以“立德樹人”為重點，深化對優秀傳統文化、創新能力以及邏輯思維能力的考查。難度控制合理，既注重了學科內容的基礎性和綜合性考查，又加強了思辨能力的考查，突出了對分析問題和解決問題能力的考查。今年的語文試題力求進一步落實對語文學科素養和能力的考查，進一步關聯生活，緊扣學生的實際，既有承襲傳統文化的內涵，又顯得十分接地氣，和現實生活的關聯非常的緊密。
　　一 穩中有變的整體特色
　　(1)穩定，主要體現在命題的形式和試卷整體結構上。
　　2018年試卷結構維持著現代文閱讀，古詩文閱讀，語言基礎與運用，和作文四大模塊。其中具體內容：現代文閱讀包括論述類文本閱讀，文學類文本閱讀，實用類文本閱讀。古詩文閱讀包括文言文閱讀，古代詩歌鑒賞，名篇名句默寫。 語言文字運用部分包括成語，病句，表達得體，填補語句， 仿寫題 ，最后是作文部分。
　　文言文閱讀節選自《后漢書——王渙傳》，題型仍是斷句、古代文化常識、對文意的理解和分析和翻譯;古代詩詞閱讀為陸游的《題醉中所作草書卷后》，內容分析作用題;默寫題型仍為理解型默寫，且命題難度與2017年基本相同�？梢哉f，無論是從選材類型、從題型特點還是從分值看，這一部分是今年試卷中最為穩定的一部分。
　　(2)變化，在平穩發展中體現新的思考，引領教學的改革。
　　2018年高考語文全國II卷
　　文學類文本閱讀考察形式和去年有所差別，選段出自老舍先生的《有聲電影》，題型為內容分析題 分析手法和語言特點，雖然較去年相比有所變化，但這完全符合《考試說明》的要求，在選材上，但是需要注意的是，去年全國卷考的是散文，而今年是小說，所以證明考生在復習階段這兩種文體都需要重視。在《課程標準》與《考試說明》范圍內的多種形式的考查有利于學生全面地發展。提示學生要全面學習、全面復習。
　　相比而言，實用類文本閱讀在考查的形式上較2017年高考相比沒有什么大變化，但是難度有所加深，考察的依舊是材料性閱讀，主題上知識產權 創新 高效和企業的科技成果轉化。只是在題型上將“非連續性文本閱讀”考查的淋漓盡致，將文字閱讀能力和讀圖分析能力合二為一，強化在閱讀中的多種能力的綜合考查。
　　“語言文字運用”部分，在延續成語、病句、語義連貫考查的同時，也做出了適當調整，如病句題，由傳統的選擇題形式演變成了 實際應用型的病句修改題型。
　　2018年全國Ⅱ卷作文超乎了所有人的想象。很多學生在準備階段都按照去年的名人名言式作文進行準備。今年的作文給出了一個二戰期間的小故事，特別能夠啟發孩子們進行思考，今年高考作文側重于對于學生思辨能力的考察。
　　二戰后期，美國B17轟炸機經常成百上千的空襲德國，很多中彈沒有回來，設計師就研究在被容易命中的地方加固更厚的裝甲。經過仔細測量、計算受傷后返回的轟炸機各部位的彈孔，設計師得出結論：翅膀，腹部是最容易中彈的地方。于是準備給轟炸機的翅膀和腹部加裝更厚的裝甲。
　　有一位設計師卻提出反對意見，要在彈孔少或者沒有彈孔的飛機頭部加強防護。人們愣了，因為通過觀察受傷后返回的飛機發現，頭部一般很少中彈，或是根本不會被命中。
　　設計師說：我這么做原因很簡單，就是--頭部中彈的飛機，大部分都沒能活著飛回來。所以，大家看不到滿頭彈孔帶傷返航的轟炸機。
　　大家恍然大悟。于是給所有的B-17轟炸機機頭位置加強了裝甲。果然大幅降低了損失。
　　這樣的命題又回到了傳統的材料作文的立意維度。本篇作文的立意方向建議：逆向思維、跳出限制思維、全面的看待問題、透過現象看本質。建議學生在寫作的過程中要全面地思考材料，注重文章的思辨性，聯系實際。
　　二、注重學生思維能力的提升
　　高考注重知識的識記，注重知識與信息的整合、運用和評價，更注重知識與能力的遷移與應用。特別是閱讀中綜合能力的考查，運用已有知識與能力解決實際問題的考查，學生質疑、探究能力與辯證思維能力的考查。中學階段是學生世界觀形成的階段，所以，對人生的感悟、對社會問題與歷史問題的思考、對人與社會、人與環境的思考等問題是不可回避的，愛國情懷、社會責任感以及道德意識的培養是思想教育的重中之重。
　　三、對2019年高考的題型的預測以及新高三復習指導建議
　　2019年高考題型較2018年應無大改動，主要題型依舊為現代文閱讀(包括論述類文本閱讀、文學類文本閱讀——小說或散文，實用類文本閱讀)、古詩文閱讀(包括文言文閱讀、古詩詞閱讀、名句名篇默寫)、語言文字綜合運用(病句、成語、謙辭敬詞、填補語句)、作文這四大模塊。
　　給2019新高三學生的復習建議：
　　1、對于社科文常見的出題類型要諳熟于心，加強理解能力。
　　2、全面了解詩歌鑒賞所需要的知識框架，細節性的知識點，和答題大綱的設計。
　　3、全面了解小說散文的答題知識框架。
　　4、高中課本文言文的書下注釋以及必背古詩文在這個暑假要過幾遍。
　　5、成語，病句等基礎知識要著重加強訓練，做到大量準確積累。
　　6、要注意議論文素材的積累，作文的立意能力，創新能力和思辨能力。